第三屆土木科五專生的成果！ 由國立高雄科技大學模具工程科何亭萱、楊茗棋、龐禕心，土木工程科余佳芳，和國立臺北科技大學智慧自動化工程科的黃光宇同學跨校組成的「純粹原創」團隊，經過14週的發想、討論與開發，獲得首屆Call for Code P-TECH Challenge 冠軍！   【Call for Code P-TECH Challenge 結果揭曉，台灣選手從 600 多名高手脫穎而出，獲得全球總冠軍】 更多冠軍團隊故事：https://ibm.co/2Wwa1w2 英文版報導：https://ibm.co/3kuHlvk   今年3月，IBM Call for Code P-TECH Challenge 號召全球未滿 18 歲的 P-TECH 學生化身開發人員，運用IBM資源，解決新冠疫情與氣候變遷等重大議題。經過14週比賽，全球總計有來自11個國家、633名高手繳交具有原創性和商業性的解決方案。本月IBM公布比賽結果，由台灣 #國立高雄科技大學 和 #國立臺北科技大學 跨校組合而成的「純粹原創」團隊，以節約用水為主題，運用IBM Watson Assistant設計聊天機器人，結合台灣的Line應用程式，提供每日降雨量、各水庫儲水量、省水小知識等水情資訊，更設計獎勵集點制度鼓勵使用民眾持續自主節水，從 600 多位高手中脫穎而出，獲得首屆 Call for Code P-TECH Challenge 全球總冠軍！礙於疫情無法「出國比賽」，但著實「得冠軍，拿金牌，光榮歸來」???? ???? ????   「純粹原創」團隊由國立高雄科技大學模具工程科何亭萱、楊茗棋、龐禕心，土木工程科余佳芳，和國立臺北科技大學智慧自動化工程科的黃光宇同學跨校組成。5人基於想從比賽中學習新知識、技術，並且認識不同朋友，不約而同選擇跨校組隊，在學期中除了顧及本身課業，還要克服疫情挑戰，但 5 人最終發揮團隊合作和解決問題的精神，除了運用 IBM Open P-TECH 平台自學探索新興科技、設計思考，讓團隊討論時更有方向，更在後期需要技術支援時，從團隊討論定義目前現況、做過的嘗試、在哪個環節卡關要請求協助，進而向 IBM 技術業師尋求方向指引，並試著從評審的角度換位思考。最後「純粹原創」團隊成員繳交出的作品具有非常高的完成度，也是此次比賽勝出的關鍵 ????   閱讀更多： https://www.facebook.com/168423776607421/posts/4227938907322534/?d=n   18歲以下P-TECH開發者大賽　台灣隊奪全球冠軍！ https://finance.ettoday.net/news/2065389?redirect=1

110學年度專題發表會資訊 參加人員：本系大四生。 發表時間：110年12月。(日期待訂，將視應疫情情況調整) 發表形式：專題發表會以口頭報告方式進行，海報為輔助。發表會當日邀請四位評審委員，同學進行簡報後，由委員提問並評分。 繳交報告：110年10月15日(五)17:00前請至系辦繳交以下資料，           (1)附件一：專題海報PDF及PPT電子檔(海報大小請設定為直向、59.4*84)。           (2)附件二：11頁以內之研究成果報告書PDF及Word電子檔，以研討會格式撰寫。           (3)附件三：專題製作分組表紙本。(依學號排序、指導老師須簽名) 本次報告將由系上統一裝訂成冊交由評審委員進行第一次書審，預計11月上旬公告初審成績，作品尚未完成者可持續製作，後續會再公告第二次完整檔案繳交時間。 海報內容固定分八個部分(如附件一海報範例)，分為核心一到八，每部分以各核心為主，可以佐以另一核心為輔，並訂定每部分核心能力之百分比。另須敘述其使用到之相關課程(參考核心能力對應課程如附件)。各核心能力的輔助項目請按各組題目自行調整搭配，請勿沿用範例內容   註1.海報排列順序請依核心一到八排列，請勿依前言-文獻回顧之順序排列。 註2.海報區分八個區塊，每核心為主(>50%)僅占一區塊，並且每個核心能力皆須寫到。 大學部核心能力 核心能力一 具備數學、科學及工程知識並能應用於土木工程之能力。 核心能力二 具有規劃執行實驗與分析數據之基礎能力。 核心能力三 具備土木工程設計專業技能及現代化科技應用於工程實務之能力。 核心能力四 具有智慧設計土木工程系統之能力。 核心能力五 具備專案管理、溝通整合與團體合作之能力。 核心能力六 利用整合資訊、評估與處理工程問題之能力。 核心能力七 培養關懷社會與增進外語能力，瞭解工程科技環境永續發展之能力。 核心能力八 具有專業倫理、人文科學及社會責任之多元觀點與工作熱忱之能力。    繳交範例